CARTAS no Ceará!?

O livro Cartas entre Marias: uma viagem à Guiné Bissau esteve no Seminário de Políticas Públicas para Crianças, organizado pelo Instituto Stela Naspolini, em Fortaleza/Ceará, dias 19 e 20 de outubro.

E o mês de novembro promete!! Já temos duas exposições e (re)lançamentos agendados aqui em SC... Aguardem! =)

E a gente não sossega... Save the dates!

1 de Agosto - contação de história e bate papo com crianças da Escola Faria Brito, na Barra da Tijuca, RJ

10 de Agosto – apresentação do trabalho “Cartas entre Marias: uma viagem à Guiné Bissau – uma pesquisa de resultado poético e estético” no XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais, em Salvador/BA;

Mês de Novembro – exposição das fotos do livro “Cartas entre Marias: uma viagem à Guiné-Bissau” na Biblioteca Barca dos Livros, na Lagoa da Conceição, em Florianópolis/SC;

19 de Novembro – relançamento do livro “Cartas entre Marias: uma viagem à Guiné-Bissau”, com bate papo com autores, na Biblioteca Barca dos Livros, na Lagoa da Conceição, em Florianópolis/SC;

“Cartas entre Marias” inspira Projeto Pedagógico de escola pública de Criciúma/SC

Crianças de diversas séries da EMEIEF Prof. Moacyr Jardim de Moraes trabalharam a partir do livro Cartas entre Marias: uma viagem à Guiné Bissau.

As abordagens variaram de acordo com a idade das crianças e as temáticas escolhidas. Uns trabalharam a ideia de CARTAS, ...

 

... outros adentraram pela perspectiva dos SELOS das cartas.

 

Houve quem abordasse sobre o CONTINENTE AFRICANO como um todo,...

... ou aqueles que se detiveram mais em COMPARAR AS CULTURAS brasileira com a do continente africano, a partir do que viram na Guiné-Bissau.

 
 

Tiveram turmas dedicadas a confecção de BONECOS/BONECAS tipo Abayomi...

... ou de jornal.

O livro foi a base do Projeto Pedagógico da Escola para o primeiro trimestre e, por isso, fomos convidadas a ir até lá conversar um pouco com crianças e professores, responder perguntas/dúvidas,...

 

... e, claro, não faltou o tempinho para alguns autógrafos! A acolhida foi incrível e o lanche oferecido MARAVILHOSO!

(colocamos a foto só para vocês ficarem com água na boca! O bolo de milho em primeiro plano estava ainda quentinho... Hummm!)

Ao final a Bel doou um exemplar do “Cartas...” para a Biblioteca da Escola.

Para fechar, um flagrante maravilhoso: VER E VER-SE NO LIVRO! QUE MÁGICO!

Escola E.B. Irmã Edviges, em Criciúma/SC, recebeu o “Cartas entre Marias” em 12 de abril

Mais uma vez as crianças da Profa. Rosilene Silveira receberam nossa visita e puderam conversar sobre o CARTAS. No grupo, crianças que não conheciam a história se juntaram a outras que foram, inclusive, co-autoras do texto. A conversa/contação foi bem animada!

Ao final, os autógrafos deram lugar a uma espécie de "tatuagem" de coração - sucesso total!

Um exemplar do livro foi doado para posterior sorteio entre as crianças participantes do encontro.

Depois, um profícuo bate papo com os docentes da escola ressaltando as possíveis problematizações a partir do livro, disponível, desde o ano passado na Biblioteca da Escola. Em agradecimento à  calorosa acolhida, Bel doou à Escola um exemplar autografado do livro Infância e Produção Cultural, organizado por Sonia Kramer e por ela (SP/Campinas: Ed. Papirus).

Futuras Professoras e Futuros Professores debateram o potencial do CARTAS ENTRE MARIAS como trabalho de investigação em arte, e também seus usos em sala de aula

No dia 11 de abril, a convite da Profa. Silemar Silva, fomos fazer uma fala aos alunos do quinto semestre do Curso de Licenciatura em Artes Visuais (AV) da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), em Criciúma/SC.

A conversa, dirigida a futuros professores e futuras professoras que estão, no momento, elaborando seus projetos de intervenção/ação pedagógica em escolas diversas, e prestes a enfrentar seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs),  priorizou formas de pensar a pesquisa sobre a infância, no âmbito das Ciências Sociais, em estreito diálogo com a arte – no caso, a fotografia e a literatura: um dos desafios propostos em “Cartas entre Marias: uma Viagem à Guiné Bissau”.

Mostramos o quanto podiam perceber que a base da investigação de campo dom livro são os modos de ser, agir e pensar de pessoas de uma aldeia no interior da Guiné Bissau, em particular, suas crianças: do que e como brincam? O que comem? Como moram? Como convivem uns com os outros? Como estabelecem seus laços identitários? Como se estruturam suas percepções alteritárias?

Sinalizamos também que a fotografia e o diário de campo foram os instrumentos privilegiados de captação de dados; e a literatura foi a forma escolhida de síntese do material, procurando provocar estranhamento e encantamento, na medida em que devolve ao sujeito-criança-investigado um material significativo que ressalta seu papel como sujeito produtor e consumidor de cultura; sujeito autônomo, e autoral.

Destacamos ainda que, no resultado, expresso através de um livro de literatura infantil/infanto-juvenil, meninas e meninos podem ver-se e perceber-se em suas singularidades e em sua coletividade infantil, tendo respeitadas suas diferenças e sublinhadas suas potências em detrimento de uma configuração de representação deficitária às vezes ainda predominante na área acadêmica e artística.

Por fim, apontamos que neste processo investigativo, dois pontos merecem destaque. O primeiro deles diz respeito à metodologia de análise e organização dos dados, que contou com intensa participação da coletividade, sobretudo, de crianças, procurando suplantar um problema acadêmico comum, referente à discrepância entre forma e conteúdo. O segundo ponto que merece ser iluminado é a busca de diálogo entre arte e ciência. Essa tessitura se coloca como um desafio a mais que visa também favorecer a reconfiguração de paradigmas acadêmicos, de relativização de verdades e, sobretudo, de hierarquização de saberes e poderes – afinal, a arte torna visível, o invisível.

O debate que se seguiu foi bastante rico, uma vez que a tônica girou em torno de: como trabalhar o livro nas escolas se “didatizá-lo” e sem perder sua dimensão estética e poética? A ideia foi favorecer outro olhar sobre as africanidades, alertar para a pluralidade daquilo que comumente chamam de "cultura africana" e abrir a dicussão para alternativas pedagógicas diversas que não recaiam sobre a pedagogização do livro e, consequentemente, seu empobrecimento literário.

MAIS DE MIL ACESSOS!!

Partilhamos com tod@s a alegria de ver que nosso blog foi acessado mais de mil vezes!!! Ficamos muito felizes! E o sucesso do llivro? Mas uma rede pública se mostrou interessada e várias escolas o adotarão em 2011!! Obrigada, pessoal!

Ah! Aproveitem e não deixem de votar na nova enquete, enquanto aguardam a produção do próximo livro... Falando nisso: alguma sugestão? Já recebemos duas: que as meninas colecionem bichos de pelúcia; e que uma delas tenha um bichinho de estimação. Algo mais?

Bom verão para tod@s, com muita leitura bacana!

Homenagem das "Marias" ao mês da consciência negra

A fotógrafa Virgínia Yunes homenageia os leitores do Blog com algumas outras fotos de Guiné Bissau que foram captadas em julho de 2010!